บันทึกการเรียน

ครั้งที่ 9 วันที่ 7 สิงหาคม 2555
กิจกรรม

• หมายเหตุไม่มีการเรียนการสอน (อาจารย์นัดเรียนชดเชยในวันอาทิตย์ที่ 25 สิงหาคม 2555)

บันทึกการเรียน

ครั้งที่ 8 วันที่ 31 กรกฎาคม 2555
กิจกรรม

• หมายเหตุ ไม่มีการเรียนการสอน (สอบกลางภาค)

บันทึกการเรียน

ครั้งที่ 7 วันที่ 24 กรกฎาคม 2555

                อาจารย์ให้นักศึกษา จัดกลุ่ม กลุ่มละ 11 คน โดยให้แบ่งหัวข้อเรื่อง กลุ่มละหัวข้อ มีดังนี้                         1.เรื่องน้ำ                         2.เรื่องแสง                         3.เรื่องอากาศ                         4.เรื่องการประกอบอาหาร                อาจารย์ได้อธิบายเกี่ยวกับเรื่อง แหล่งการเรียนรู้ จะประกอบด้วย                          1.สถานที่                          2.ข้อจำกัด                             - ห้ามถ่ายภาพ / สัมผัส                             - ห้ามเสียงดัง                             - เดินทางไม่สะดวก                             - ค่าบริการแพง                             - ไกล                         3.ประโยชน์                             - แหล่งข้อมูล                             - สังเกต                             - คำถาม                             - อยากทดลอง                             - ตื่นเต้น                             - เกิดการเรียนรู้ด้วยตนเอง                             - ต้องค้นหา                             - เปรียบเทียบ  - คิด  สังเกต  คำนวณ  จำแนก

บันทึกการเรียน

ครั้งที่ 6 วันที่ 17 กรกฎาคม 2555
กิจกรรม 

• ส่งงานวิทยาศาสตร์ พร้อมนำเสนอวิธีการเล่นและวิธีการประดิษฐ์

ชื่อของเล่น 

1.ลูกข่างหมุน

 

   2.จรวดกระดาษ

 
 

อาจารย์ให้ไปถามตารางเรียนที่สาธิตว่าสอนหน่วยอะไร แล้วนำมาทำงานกลุ่ม 5คน กลุ่มดิฉันได้หน่วย "วันแม่"อนุบาล1   อาจารย์ ให้อ.1 / อ.2/อ.3  รวมกลุ่มกันแล้วเขียนในกระดาษแผ่นใหญ่ว่าเกี่ยวกับวิทยาสาสตร์อย่างไรบ้างการบ้าน

• แยกกลุ่มออกมา 5 คนเหมือนเดิมแล้วมาเขียนประสบการณ์สำคัญว่าได้อะไรบ้าง 

บันทึกการเรียน

ครั้งที่ 5 กรกฎาคม 2555
กิจกรรม

• วันนี้เพื่อนๆนำเสนอผลงานของเล่นวิทยาศาสตร์ ของดิฉันนำเสนอในอาทิตย์ถัดไป

การบ้าน

• ส่งงานของเล่นวิทยาศาสตร์

บันทึกการเรียน

ครั้งที่4 วันที่ 3 กรกฎาคม 2555
กิจกรรม

• ดูวีดีโอวิทยาศาสตร์แสนสนุกสำหรับเด็กปฐมวัยเรื่องน้ำ น้ำเป็นส่วนหนึ่งของชีวิตเราไม่สามารถอดน้ำได้นานเกิน 3 วัน เพราะจะทำให้เสียชีวิตได้ แต่สัตว์ที่อดน้ำได้นานที่สุดคืออูฐ เพราะอูฐนั้นจะเก็บไขมันไว้ที่หลัง เมือมันขาดน้ำมันจะดึงส่วนนี้มาหล่อเลี้ยงร่างกายให้อยู่รอดได้ถึง 10 วัน

อาจารย์แนะนำวิธีการนำเสนอผลงานและการใช้เทคนิค เพื่อให้เด็กปฐมวัยเข้าใจง่าย คือการอธิบายและมีตัวอย่างประกอบ

การบ้าน

• ประดิษฐ์ของเล่นวิทยาศาสตร์ 2 ชิ้น (กลุ่มละ 2คน)

บันทึกการเรียน

ครั้งที่ 3 วันที่ 26 มิถุนายน 2555
กิจกรรม

• อาจารย์อธิบายวิธีการทำ mind map

อาจารย์อธิบายว่าถ้าเด็กมีการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมก็แสดงว่าเด็กเกิดการเรียนรู้(ประเมินจากพฤติกรรมที่เด็กแสดงออก)
เช่น  เทน้ำปริมาณเท่ากันใส่แก้วทรงต่างกันคือยาวกับสั้นเด็กก็จะบอกว่าแก้วทรงยาวมีน้ำมากกว่าเพราะเด็กเลือกสิ่งที่ตาเห็น แต่ถ้าต่อไปเราทำแบบเดิมพร้อมอธิบายให้เด็กฟังเรื่อยๆเด็กก็จะรับรู้และเกิดการเรียนรู้ว่าน้ำนันมีปริมาณเท่ากันแต่ต่างกันแค่ขนาดแก้ว(ขั้นอนุรักษ์)
วิทยาศาสตร์มี 4 ตัว

• ตัวเรา
• ธรรมชาติรอบตัวเรา
• สถานที่
• อื่นๆ

วิทยาศาสตร์คือ ทุกสิ่งที่อยู่รอบตัวเรา
การบวนการทางวิทยาศาสตร์...

การบ้าน

• ไปดูโรงเรียนสาธิตว่าแต่ละอาทิตย์เค้ามีแผนสอนอะไรให้ขอชื่อแผนสอนมาโดยการจับกลุ่ม  (กลุ่ม 1อายุ 3 ปี)
• แล้วแตกหน่วยเป็น mind map